NOTICAS DE INTERÉS

NUEVO OBSERVATORIO NACIONAL  DEL USO DE LAS TIC 

 

 Desde el pasado 15 de Marzo el Ministerio de Educación Nacional, en el marco del Seminario Internacional TIC de Fedesarrollo,  inauguró El observatorio nacional del uso de las TIC con una inversión de 1.300 millones de pesos.  Una herramienta que tendrá la misión de determinar cómo están usando las tecnologías tanto docentes como estudiantes, y con ello medir el impacto que tienen las TIC en el proceso de aprendizaje.

Los factores que se entraran a evaluar  comprenden aspectos como: qué contenidos consultan  los niños,   cómo usan las herramientas TIC en sus estudios, cuánto tiempo invierten en su uso, y en relación  a profes, cuáles son las aplicaciones que hacen de los recursos tecnológicos.

La utilidad del observatorio permitirá que el MEN pueda saber qué tipos de materiales educativos deben crear,  desarrollar y entregar a los colegios,  los lugares que necesitan infraestructura tecnológica, además de nuevas rutas para la formación del profesorado en TIC. 

LAS CLAVES DE LA MEJOR EDUCACIÓN  DE ACUERDO A LA MEJOR PROFESORA DEL MUNDO 

Nancie  Atwell, una docente estadounidense fue galardonada con la primera edición del Global Theacher Prize  de la fundación Varkley en 2015,  que  la reconoció como la mejor profesora del mundo de entre  más de 5000  aspirantes.    

Atwell, a través de su Center  for  teaching and learning se ha puesto en la tarea de investigar nuevos métodos educativos. Ha logrado que sus alumnos de 7 y 8 grado lean un promedio de 40 libros por año. ¿Y cómo lo ha logrado? , pues bien,   la propuesta pedagógica de  Nancie Atwell  parte de la idea de la libertad  que deben experimentar sus estudiantes al momento de  elegir sus lecturas de interés.

Para la mejor profesora del mundo las claves de la mejor educación son:

·       La confianza:  hacia los niños y su toma de decisiones. Hacia los docentes y su buena orientación de los procesos.

·       La importancia de divertirse:  la motivación hacia el conocimiento viene de dentro, el goce, el juego y la risa deben mover a los niños, como inquietos,  hacia el conocimiento.

·       Los profesores no somos técnicos  ¡libertad!:  un buen docente nunca será un  reproductor de la tecnología educativa.

·       Nada de test:   las pruebas memorísticas y mecánicas reflejan poco todo el potencial y habilidades que un niño puede adquirir en el proceso de enseñanza. Hay que evaluar de manera  personal y autentica.